Psychothérapie systémique et sciences de l'éducation se rencontrent de plus en plus volontiers : ce travail est le fruit d'une thèse qui propose de renouveler le discours classique sur l'organisation de la formation par les thèses de l'auto-organisation suggérant une théorie de l'auto formation. Entreprise nourrie de la riche expérience d'un formateur "en hôpital psychiatrique".