<Texte scanné>

INGENIERIE DE L'INTERDISCIPLINARITE

La société et la communauté des chercheurs partagent aujourtf hui un sentiment fort de Vivre un moment de « révolution scientifique ». L'accé­lération de la production des connaissances et des technologies, devenue explosive, remet en cause plusieurs fondements même de l'activité scien­tifique, au premier rang desquels la distinction entre recherche fondamen­tale et recherche appliquée, et le cloisonnement en disciplines distinctes. Les différents champs du savoir ne se développent plus « hors contexte » entre scientifiques, mais tissent des liens étroits avec les savoir-faire, les techniques et l'économie. S'ils s'intègrent mieux dans les exigences sociales, politiques et culturelles, ils incorporent les peurs et les doutes sur les résultats mal maîtrisés de sciences aujourd'hui désacralisées.

Nouvelles technologies et récents concepts, tels ceux de la société dite de l'information ou de l'économie de la connaissance suscitent de mul­tiples questionnements qui avivent l'exigence d'une meilleure appréhen­sion de la complexité de l'homme et du monde. Ainsi peut s'ouvrir par le dialogue un décloisonnement entre disciplines, permettant de retrouver des instruments de pensée reformulant les projets de recherches dans leurs interactions et leur complexité. Ce cheminement dans la pensée com­plexe, vers Tinter- et surtout la transdisciplinarité, s'avère long et difficile, parsemé d'obstacles. Il appelle « un nouvel esprit scientifique », celui des sciences d'Ingénium qui donnent leur nom à cette collection.

Dans ce dialogue sur « L'Ingénierie de l'Interdisciplinarité », prati­ciens et chercheurs s'attachent ici à délibérer sur le renouvellement de leurs pratiques disciplinaires dans différents champs d'activité et de recherche. Des biologistes, physiciens, économistes, ou chefs d'entreprise échangent leurs réflexions, mêlées aux commentaires d'Edgar Morin et aux analyses de Gérard Mégie, président du CNRS. Ainsi se forme, pas à pas, ce nouvel esprit scientifique qui associe l'aventure de la connaissance à l'aventure humaine.

François KOURILSKY, biologiste et médecin, est directeur de recherche émérite à l'INSERM, et directeur honoraire de la Recherche de l'Institut Gustave Roussy, Ancien Directeur général du CNRS et ancien Vice-Président du Conseil Supérieur de la Recherche et de la Technologie, il est actuellement Président dé Méditerranée Technologies, et Vice-Président de l'Association pour la pensée com­plexe.

Illustration de couverture : Léonard de Vinci, Entrelacs, Etudes de noeuds

CodexAtlanticus, fol. 261 r-a. Milan,

Biblioteca Ambrçsiaria.

SOMMAIRE

PREFACE...........................................................................^

1- LES ENJEUX................................................................ 15

Le chemin de l'interdisciplinarité.................................... 17

Légitimer les connaissances interdisciplinaires dans nos cultures, nos enseignements et nos pratiques.................. 25

2- DEBATS......................................................................... 37

En sciences sociales aussi, partir des problèmes plutôt que des objets : saurons-nous relever le défi que nous lègue Herbert A. Simon ?.................................................. 39

A propos des sciences d'ingénierie de formation et d'enseignement.................................................................. 47

Pratique transdisciplinaire de l'organisation vivante : la dualité information génétique et organisation cellulaire............................................................................. 55

De quelle discipline relève l'étude des « objets environnementaux » ?....................................................... 65

La révolution impliquée par le formalisme de la physique quantique : prenons conscience de nos libertés de connaissance et d'action.................................................... 75

L'expérience psychothérapeutique de l'interdisciplinarité dans les arcanes de la complexité des sciences de l'homme.............................................................................. 93

Interdisciplinarité et management : de l'intérêt des "ponts" et des "passerelles"........................................... 105

De l'absolue nécessité de la pensée transversale dans le management..................................................................... 113

Penser la complexité planétaire...................................... 121

3-PERSPECTIVES......................................................... 129

Interdisciplinarité et stratégie scientifique.................... 131

Frontières, déplacements et complexité ........................ 135

ANNEXES........................................................................ 143